协同教学模式下韩国高中生的汉语语音教学策略

摘要

汉语语音教学是汉语作为第二语言教学中至关重要的一部分。根据高中学生汉语学习的特点,针对韩国高中生在学习汉语过程中的发音问题,基于中韩协同教学模式总结出语音教学策略,为今后教学作参考。