混合所有:中等职业学校校企合作模式的创新实践

摘要

文章分析了顺德区中等专业学校在校企合作领域卓有成效的发展模式。学校的校企合作以“混合所有”为突破口,体现了“合作主体多元化、合作模式促动化”的办学特色。通过治理主体、治理结构创新、人才培养模式创新、资源共建共享创新、业务多元化创新,走出了校企合作的特色之路,具有典型作用。