重构契合全媒体环境的广告学专业人才培养目标——以过程哲学的理论视角

摘要

cqvip:目前中国社会所处的媒介环境是传统媒体与新媒体不断融合的全媒体环境,传统媒体与新媒体并存,整个媒介环境正处于转型期,以互联网和手机媒体为主的新媒体的出现丰富了传播形式.全媒体的媒介环境影响了广告行业,广告行业的变化进而会对广告专业教育提出新的更高的要求.分析具有代表性的26所高校广告学专业的人才培养目标,发现其存在以下问题:培养目标雷同化严重,多以培养适应传统媒体的广告人才为主,忽视媒介变化;存在问题的主要原因是实体哲学指导下的传统办学思想转变困难.由此,基于过程哲学的视角提出基于过程哲学视域中的“事件思维”设置培养目标.