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大学语文研究性学习与教材运用探析——以陈洪主编教材为例

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大学语文课程研究性学习应以教材为依托.陈洪主编《大学语文》教材对于开展研究性学习具有较高的利用价值.结合该教材所选王蒙《语言的功能与陷阱》一文进行了研究性学习的设计,设计也证明了该教材的利用价值.

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来源
《现代商贸工业》 |2012年第19期|139-140|共2页
作者
王灵修;
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作者单位

河南师范大学文学院,河南新乡453007;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
大学语文; 研究性学习;

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