产教融合背景下校企合作人才培养探索——以苏信海澜商学院人才培养为例

摘要

产教融合对于现代职业教育具有重要意义,其中,产业学院的设立,是实现产教深度融合的载体。通过产业学院,学生既可以学习专业理论知识,又能直接将所学应用于实践,理实一体,全面提升自己的能力。本文以苏信海澜商学院作为例子,介绍了产业学院情况与特点,发现现有人才培养模式还存在校企育人目标不一致,产业学院人员不稳定,课程不成体系等问题,并针对这些问题提出了改进建议,认为学校与企业双方需要对学生进行分段培养,改革考核制度,稳定学员结构,学校与企业需要共同讨论,开发课程,进行教材建设,以科学的体系促进学员进一步发展。