焦点之弦,灵巧善变--基于一道教材例题的探究(抛物线)

摘要

苏联数学教育家奥加涅相曾经说过,必须重视很多习题存在着进一步扩展其教学功能、发展功能和教育功能的可行性。这里特别要指出的是,高中数学教材中的例(习)题,是知识的积累与传承。作为高中数学学习的基础与根本,高中数学教材对新高考数学命题有很好的示范与引领作用。同学们应系统学习教材内容,深挖教材例(习)题内涵。