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庄鸿萍;
福建省泉州市第三实验小学;
低年级学生; 指导; 看图写话;
机译:写作从说写一句话开始──低年级作文教学谈
机译:对谣言的致敬,这是一个学生,他开始为指导指导的指导。 我对高级经理留下了深刻的印象,我被我能够采取了一个好主意的事实感动,我觉得我想看看图层的形象。 如果你展示了我拿到球员的照片,我很开心。 所以我会再次拍摄。 哦,H. H. H. H. H. 毕业后,我在一份建筑设计公司工作了一次,但我来找我的空闲时间,去某个地方,当三年过去了,我辞掉了我努力工作的公司,我决定的摄影师。
机译:浅谈小学低年级写字教学方法
机译:八户市Konakano小学的图画书低年级防灾教育
机译:使用视频建模,直接指导和指导练习的图画书阅读程序对学龄前儿童识字能力的影响。
机译:鱼子酱会说话吗?拟人化图画书对儿童动物知识的影响
机译:看,读和写:20世纪50年代巴西电影中的新闻和图像构建。看,读,写:图像的印刷和构造,五十年代的巴西电影
机译:两个讲座:转型与创新:20世纪20年代和30年代的经验教训。从两个截然不同的军事创新时期看:1872-1914和1920-1939
机译:他用图画指导图画
机译:看图纸图画书集
机译:指导手写图输入的系统和方法
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