浅谈阅读教学如何培养小学生的探究能力

摘要

小学语文阅读教学不是把老师的理解与获得强加给学生,更不是将知识原封不动塞给学生,而是要设计导致学生产生某种探究、理解、感受与体验的思想碰撞,从而获得较好的教学效果。