首页> 中文期刊>中学生作文指导 >游戏化教学模式在小学语文识字教学中的应用

游戏化教学模式在小学语文识字教学中的应用

     

摘要

每个人小时候都非常喜欢游戏,游戏对学生的成长起着重要的作用。小学是学生最有趣的阶段。语文老师应根据小学生的心理特点。将游戏化教学模式引入识字教学的课堂,激发学生的学习兴趣,使学生全面发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号