小学语文高年级的读写结合教学方法

摘要

写作是语文教学的一个关键分支,它对全面发展学生的语言文字运用能力发挥了不可替代的作用,是考量学生语文综合素养的主要标准。尤其是对小学高年级的学生来说,良好的写作教学将会提高他们的表达能力,充分掌握文法辞章的要略,进而为日后步入初高中的学习奠定基础。对此,为提高写作教学的效果,教师可以采取读写结合的方式进行授课,这便于实现学生的阅读思维与写作能力共同发展,同时诠释了新课改在创新教学方式层面的要求,故教师应当积极践行可实施的策略。