核心素养背景下高中语文读写结合教学的模式研究

摘要

高中语文对于中学生而言是非常重要的一门学科,根据新课标的要求,语文教学要开始着重培养学生的核心素养,但目前许多教师依然采用的是传统教学模式,忽略了学生的综合素质和核心素养,导致现在的学生阅读和写作能力差,综合素质和核心素养不高。而阅读和写作是高中语文最为重要的两个部分,只有教师将这两部分相结合,实行读写结合,对于培养学生核心素养才有重大帮助。本文将对核心素养背景下高中语文读写结合教学的模式展开探讨研究,以便更好地促进学生的全面发展。