运用群文阅读教学法培养初中生思维能力的探讨

摘要

群文阅读的教学目标是让学生在阅读中学会更好的阅读,这一优势让它在素质教育背景下大放异彩,成为备受关注的焦点。在群文阅读教学指导中,教师应利用这种多文本阅读的优势培养学生思维能力,这也是如今诸多教师在群文阅读教学中探讨的重点内容。基于此,本文结合实际教学经验简单阐述如何利用群文阅读培养学生发散思维、整合思维、求异思维与批判思维。