舌绽莲花时,曲尽见其妙

摘要

新课标要求全面提高学生的语文素养,听说读写都不可或缺,明确要求学生具有适应实际生活需要的口语交际能力,即“说”的能力。笔者从历年历届的教学实践出发,深刻地感受到,众多学生肯听愿读会写,可就是畏“说”。说的时候虽有一定的观点,但在语言表达等方面有不少欠缺,或条理不清,或表达不准确,听起来费力,极大影响了课堂氛围和效果。基于这种教学现状,我提出一点自己的看法,期待学生能裨补缺漏,终能舌绽莲花而曲尽其妙。