探究素质教育下初中物理课堂中的教学策略

摘要

在素质教育观念深入人心的背景下,现代化初中物理课堂中的教学目标发生了改变,教师更加注重对学生各方面能力的培养。教师可以应用探究式的教学,给学生自由学习的空间,激发学生的学习热情,培养学生的学习能力,让学生亲自操作实验,让学生对实验部分的知识产生深刻认知,同时培养学生的动手能力,还可以利用信息技术构建教学情境,帮助学生掌握物理知识之间的联系,培养学生的逻辑思维能力,从而促进了学生的全面发展。