核心素养下初中语文课内外阅读的有效指导

摘要

随着新课改以来，课内外阅读教学是提高学生的语文综合素养的重要途径。教师要在传统的语文课堂教学方式上做出更新与转变，以学生为课堂教学主体，以课本教学为基础，联系课外阅读进行共读教学，采用以查找资料、推荐相关文本、有感情朗读以及联读为主的教学方式。在初中语文教学中，课内外阅读是提高初中学生语文综合素养的重要手段，切实实现语文课内外阅读有效衔接对初中学生的语文学习有着深远的影响。