对提高初中语文课堂教学有效性的分析

摘要

长期以来，由于受应试教育观念的影响，学生在课堂教学中始终居于被动学习的地位，这便阻碍了其主体性的发挥和积极性的调动。现如今，新课程改革的实施和深入推进为课堂教学注入了新的生机与活力，教师应认真学习、领会新课改精神，不遗余力地探索和寻求各种行之有效的教学方法与策略，以便在有限的课堂时间内获取最大化的教学效益。本文就对如何提高初中语文课堂教学有效性这一问题展开论述。