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李勇;
贵州省罗甸县边阳第二中学;
初中生; 语文教学; 口语交际能力; 培养策略;
机译:中学英语口语能力的培养策略探究
机译:初中生地理空间思维能力提升策略探究
机译:初中物理教学中科学探究能力的培养探讨
机译:学龄前儿童叙事能力的培养策略研究
机译:探索性的前测和后测研究自我调节策略发展方法对初中生写作成绩的影响。
机译:学习观念在初中生元认知技能/策略与学习成绩之间的中介作用
机译:探究小学数学教学中学生创造性思维能力的培养策略
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:探究静电学的探究
机译:初中生生物标本保存盒
机译:初中生身体素质的评估方法
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