提高初中语文阅读教学的有效性研究

摘要

阅读是人类获取知识、获取信息、认识世界的重要途径,初中阶段是培养学生养成良好的阅读习惯的重要时期。随着新课改的不断推进,人们的教学理念、教学方式逐渐发生着变化,以人为本的教学理念如今已深入人心,教学的有效性逐渐受到关注。基于此,本文章对提高初中语文阅读教学的有效性进行探讨,以供相关从业人员参考。