《道德与法治》教材中探究与分享的设计及运用

摘要

开展《道德与法治》教学对于培养学生的综合素养具有重要意义,而探究与分享的设计和应用有利于学生形成良好的责任感,同时也有利于优化课堂形式,构建新型课程框架和内容,创新教学模式,但是当前因为《道德与法治》教材当中设计和应用探究与分享活动还存在一些问题,导致探究与分享活动教学无法充分发挥自身的价值,在本文当中我们做了相关的分析,以供他人参考。