减轻农村小学生课业负担初探

摘要

农村地区信息传递慢,孩子们学习条件差,学得又累又苦,大部分学校和教师惟有通过加重学生们的课业负担来提高成绩,可是纵然成绩好,分数高,实践能力却大大成反比,如此单一的应试教育难以适应社会的需求。新课改的钟声带来了素质教育,素质教育强调培养学生的综合素质,不再以分数论学生的高低。由于小学生的课业负担过重是长期困扰着基础教育的顽疾,那么,为了促进学生健康、和谐地发展,减轻小学生课业负担是一项重要的改革内容。