基于情境教学的小学中高段语文口语交际教学策略研究

摘要

口语教学是小学语文教学的重要组成部分,学好口语对学生未来的发展具有重要意义。对此,学校和教师要重视开展口语教学,重视对学生口语交际能力的培养,促进学生语文综合素养的提升。本文将对情境教学在小学语文中高段口语交际教学中的实施策略和作用进行研究,希望能够给大家带来一些帮助。