高中数学学科核心素养的培养途径探究

摘要

近年来我国数学学科的教学工作一直在不断的进行创新改革,则应当对数学核心素养的内涵形成正确的认识,进一步分析高中数学这学科核心素养从而不断提教学指导的真正价值。基于当前我国新课改的教育发展背景,对于高中的教学工作而言,其教学重点已经逐渐从优秀院校的考取转换为学生综合素养的提升。因此本文主要通过对高中数学学科核心素养展开深入分析,结合高中数学教学的特征及相关的研究资料,从而提出高中数学学科核心素养的培养途径。