探究在初中语文课堂上开展质疑教学的策略

摘要

在新课程改革的当下,越来越多的教育工作者开始注重对学生综合能力的培养。初中语文教师应该将培养学生的综合能力作为重要的教学目的,使学生能够有更好的语文素养,让学生具有一定的阅读能力、理解能力、思维能力、创新意识等。将质疑教学融入到语文课堂中,能够使学生通过质疑锻炼其自身发现问题、解决问题的能力,能够使学生的综合素养得到一定程度的提升。基于此,本文将以初中语文为例,探究在初中语文课堂上开展质疑教学的策略。