核心素养下高中语文诗歌鉴赏的教学策略探究

摘要

在高考语文试卷中,诗歌鉴赏占据着一部分的分值,对学生诗歌鉴赏能力的培养,已经成为了高中语文教师的教学目标之一。对学生进行诗歌鉴赏的教学,不仅能够使学生传承到我国的优秀传统文化,还能够提升学生的审美能力和语文素养,从而在一定程度上提升学生的高考语文成绩。但是,现在大部分的高中生诗歌鉴赏能力较低。基于此,本文将谈一谈核心素养下高中语文诗歌鉴赏的教学策略。