情境导学在高中历史教学中的运用探究

摘要

高中历史教学中最重要的问题就是如何调动学生的学习积极性。情境导学是一种新型的教学方式,即教师根据学生需求创设不同的情境,充分激发学生的学习热情,引导学生在创设的情境中学习历史知识,加深对历史知识的理解。笔者在本文对在高中历史教学中如何利用情境导学提高教学效率进行探究。