首页> 中文期刊>中学物理（初中版） >物理'学案'在学生自主学习中的运用

物理'学案'在学生自主学习中的运用

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 托夫勒说:"未来的文盲不再是不识字的人,而是那些没有学会怎样学习的人".在今天这个大力提倡素质教育的时代,自己要学会学习变得尤为重要.我市教育系统全面开展的"六模块"建构式课堂无疑给素质教育注入一支强心剂.而"学案"为学生自主学习提供了桥梁、媒质,为自主学习能力的培养提供指导方法.

著录项

来源
《中学物理（初中版）》|2011年第12期|17-18|共2页
作者
庄胜利;
展开▼
作者单位

连云港市海宁中学,江苏,连云港,222001;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
入库时间 2023-07-25 15:48:03

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 运用学案导学促进自主学习——物理教学中运用学案导学法的实践和思考 [J] . 斯克良 . 物理通报 . 2002,第002期
2. “三疑三探”在学生自主学习中的运用 [J] . 胡正平 . 新课程：教育学术 . 2015,第010期
3. 评注式阅读在学生自主学习中的运用 [J] . 俞建彬 . 中国科教创新导刊 . 2008,第018期
4. 试论新课程改革下学案在高中生物自主学习中的运用 [J] . 苏瑞勋 . 文理导航 . 2018,第005期
5. 试论新课程改革下学案在高中生物自主学习中的运用 [J] . 苏瑞勋 . 文理导航(中旬) . 2018,第002期
6. 运用“学案导学”培养学生自主学习能力 [C] . 潘艳 . 大兴区第八届“教师教育教学思想论坛” . 2009
7. 导学案在学生英语自主学习能力培养中的应用研究 [A] . 陈丽平 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号