物理教师如何培养学生的问题意识

摘要

新课程标准在科学探究能力目标“提出问题”的要求是:能从日常生活,自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题;能书面或口头表达这些问题,认识发现问题和提出问题的意识.经验告诉我们,问题是进行科学探究的前提,是实施新课程进行的关键.有了问题,才会有主动探究的愿望,才会有创新和发现.物理课堂,培养学生的创新精神和实践能力已经成为课堂教学的重点.要培养学生的创新精神,必须要培养学生的问题意识.学生没有问题意识,谈何创新.下面本人就物理课堂如何培养学生的问题意识,谈一下自己的看法,以供探讨.