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赵艳红; 张玉峰;
北京市第八十中学 北京 100102;
北京教育科学研究院 北京 100036;
学习诊断; 物理问题; 概念理解;
机译:开发基于问题学习的学习指导以提高七年级学生的问题解决能力(初步研究)
机译:将学习评估与教学目标相匹配的挑战:以工作能量和冲量动量定理为例
机译:基于语境教学和学习(CTL)的学习设备的发展,提高学生的数学问题解决和SMP Negeri 1 Hamparan Perak的自我疗效能力
机译:基于学习模式的科学,技术,工程和数学(Stem)方法集成的发展方法研究简介述评基于学习模型对学生问题解决能力的研究
机译:在基于项目的学习和WebQuest中学生的问题解决策略及其因素:以某香港中学的通识教育初中学生为例
机译:基于问题的学习与问题解决学习方法在提高创造性学生技能能力中的应用的比较研究:经济学科的准实验研究问题解决2013-2014学年万隆SMA PGII 1的X级学生
机译:学习排除故障:多学科学习诊断知识以解决实际问题解决任务
机译:通过诊断学生和1%学生的特征比较来研究学习诊断的方法和系统,能够提供指导意见和解决方案
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:通过基于学生属性和与学生相关的准则进行的计算机化的学生分组分配来提供分组学习的系统和方法
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