论高中语文专题阅读的实施策略

摘要

在语文教学过程中,不仅需要老师为学生传授相关的语文知识,更重要的是在语文课堂的潜移默化中,让学生的思想与价值观念受到影响,并培养学生的内在能力。在高中语文教学中,教师应以课本为依托、以教辅资料为辅助,将课文划分成不同的专题,并结合课外阅读材料,为学生设计出不同的专题教学内容,加深学生对相关主题的理解,从而有效提高学生对主题内涵的深入理解与掌握。