用群文阅读激发学生的写作兴趣

摘要

初中作文教学一直存在着老师难教、学生怕写的问题,教师如何全方位地激发学生的写作兴趣,引导学生主动地、创造性地进行写作,循序渐进地提高写作能力,是初中作文教学要达到的目标。因此我们要以“小单元”指导的形式,从读写结合入手,通过群文阅读在拓展学生知识视野的同时,激发学生的写作兴趣,让学生作文充满生活气息和文学色彩,全面提高学生的写作水平。