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孟登峰;
甘肃张掖市甘州中学;
初中语文教学; 传统文化教育; 人生哲理; 传统文化意识; 文化滋养; 中华传统文化; 初中教学阶段; 文化契合;
机译:高科技习惯于“本田契合”和“本田”“本田契合”“本田契合”“本田合适”“十五”的下沙索岛“日本品牌”
机译:“互联网加”时代传统文化教育创新路径探索
机译:中国优秀传统文化教育融入中小学生思想政治教育研究
机译:制造业契合:通用“契合”行业制造战略的概念化
机译:人际关系契合度和人组织契合度对离职意愿的影响:混合模型方法
机译:将赋权的领导力与员工的工作投入联系起来:人际关系契合度人际群体契合度和主动性格的影响
机译:初中语文教学中的读写结合方式分析与研究
机译:组织契合的出现:将配置理论应用于斯诺霍米什(Wa)紧急行动中心。
机译:用于评估在探测对象的内部结构的系统中的契合度的方法,装置和计算机可读介质
机译:鞋具有鞋带契合结构
机译:利益契合
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