教学视域下文本解读的道和术--评《阅读教学中的文本解读》

摘要

阅读教学中的文本解读既需运用理论思维,也需超越经验,兼具科学、合理的教学文本解读逻辑。黄伟、梅培军合著的《阅读教学中的文本解读》(广西教育出版社,2019年12月第1版,下文简称为《阅读》,引文未特别注明的,皆出自本书)视角独特,直面语文“阅读教学中的文本解读”,聚焦阅读教学中文本解读的道和术,精准把脉,进行了富有建树的解构与重构。