高中古诗阅读教学探索

摘要

古诗是中国古代社会最为重要的组成部分,它是中华文化的精髓,是我国文化中不可分割的一部分。但在高中的语文古诗阅读教学中,古诗阅读并没有受到足够的重视,使得古诗教学表面化。一、高中古诗教学现状在高中古诗教学过程中,教师单方面讲解的情况较多,但是学生对于这些内容并不理解,教师与学生之间缺少互动。