信息技术与语丈课程整合的取向和实质——2009年度语文教育研究论著评析之三

摘要

近几年．随着多媒体网络技术的发展和中小学“校校通”工程的推进．信息技术与课程韵整合已经成为语文课程改革中一道亮丽的风景。信息技术的大量应用．深刻地冲击和改变着人们对语文学科课程资源、课堂环境、师生关系、教学及学习方式的原有观念，也给语文课堂教学增添了新的元素。带来了新的活力。但是，由于对信息技术与语文课程整合认识上存在一些误区．在整合的过程中难免会出现诸多的困惑与尴尬。当前，大家认识到，进一步推进信息技术与语文课程的整合是深化语文课程教学改革的核心问题之一。