退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吴智勇;
福建南安国光中学;
习得性无助感; 学生写作; 成因及对策; 写作教学; 写作学习; 畏难情绪; 心理体验; 身心健康; 考试压力; 消除对策;
机译:习得性的无助感和患病率:探讨感知的可控制性,奖励率和探索性之间的因果关系
机译:选择性5-羟色胺再摄取抑制剂在大鼠中逆转所习得的无助感并不取决于5-HT的可用性。
机译:在大鼠中习得的无助感:有效性和可靠性的改善。
机译:手语写作习得-写作系统技术
机译:习得性无助感对大专院校留任的影响
机译:习得的无助感可预测新近发作的炎性多关节炎患者的功能障碍疼痛和疲劳
机译:写作的主体:关于写作习得的概念性思考cucupo que escribe:关于写作的习得的概念性思考写作的主体:关于写作的习性的概念性考虑
机译:科学概念习得中学生生成阐述的效果。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:连续性保证写作方式和连续性保证写作
机译:活动习得系统和活动习得方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。