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欲说还休，“我的北平”——《想北平》教学设计

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[教学创意] 《想北平》是高中语文教材中一篇经典散文，一般的课堂教学更关注的是通过学习作者抒写情感的手法来体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情。笔者试以“我的北平”为突破口,抓住文章一些关键语句展开教学，

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来源
《中学语文：教学大参考》 |2014年第5期|48-50|共3页
作者
田爱美;
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作者单位

浙江宁海中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
想北平; 教学设计; 高中语文教材; 教学创意; 眷恋之情; 课堂教学; 作者; 学习;

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