中学生行为习惯和学习习惯对学业的影响浅谈

摘要

长久以来,高中阶段物理学科的教学工作,困扰中学生的主要问题是物理知识过于抽象难懂,学生日常生活并不能直接接触到,这使得学生逐渐丧失物理学习的兴趣.再加上动手能力较差、学习信心的丧失,更是造成中学生物理知识学习效率难以提高.这也表明,关于物理学习难的研究,成为现阶段物理教学工作的关键问题.基于此,本文综合性分析中学生行为习惯和学习习惯对学业的影响,进一步提出物理教学关于中学生良好学习习惯与行为习惯的培养,以供参考.