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在高中生物课堂教学中进行有效即时评价的研究

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摘要

目前高中生物教学中即时评价体系的建立,能极大地提高教学质量.即时有效的评估手段能协助教师调整教学内容,帮助学生改善学习方法.通过介绍生物教学评价中的不足,以及建立有效即时评价体系的作用,对高中生物课堂教学的即时有效评价做了初步的分析研究.

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来源
《中学课程辅导（江苏教师）》 |2012年第3期|66-66|共1页
作者
张烨;
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作者单位

南京市第九中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法） ;
关键词
高中生物; 教学; 评价;

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