首页> 中文期刊>中学化学 >基于核心素养的微型课教学设计——以“物质的量在化学方程式计算中的应用”为例

基于核心素养的微型课教学设计——以“物质的量在化学方程式计算中的应用”为例

     

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号