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刘子远;
北京市日坛中学,100020;
氧化还原反应方程式; 配平方法; 氧化还原方程式; 初学者; 学生;
机译:自主发现 合作探究——《氧化还原反应方程式配平》教学设计
机译:例谈空间向量基底法求解空间角问题
机译:例谈补偿法在高中物理解题中的应用
机译:从两个火灾案例谈建筑物的外部装饰及墙体外部保温的消防
机译:使用寡糖合成机的实施例的复杂化学合成过程的自动化=具有寡糖合成器的实施例的复杂化学合成方法的自动化
机译:在人类受试者中伴有Pat骨的病例谈及Em骨的隆起
机译:使用半反应法对学习材料的重新设计和氧化还原反应方程式的主题策略
机译:复杂零件,复杂数据:为什么您需要了解辐射单一事件测试数据的显示和不显示内容及其含义。
机译:该催化剂是复杂的,用于生产复杂催化剂的复杂催化剂的加工,该复杂催化剂用于解决醇衍生物衍生醇的复杂动机复合催化剂
机译:主要组织相容性复合物II类的蛋白质融合,结合主要组织相容性复合物multim的dom连接,检测具有MHC / peptepecdeo复杂集合特异性的T细胞的过程对一组复杂的MHC / peptecdeo产生过继免疫力,以刺激和激活对一组复杂的MHC / peptecdeo有反应性的T细胞,以选择性地杀死对一组复杂的MHC / peptide具有反应性的T细胞。 pept u00ecdeo,用于使单个人耐受复杂的MHC / peptecdeo和分离的核酸
机译:制造复杂部件的方法以及由该复杂部件制造的复杂部件以及具有该复杂部件的电子设备
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