例析构建“坐标——曲线——运用”分析模式在光合作用曲线题中的运用

摘要

将美国教材中“坐标——曲线——运用”曲线的分析模式,运用于光合作用曲线题解题中,以期实现学生对曲线题解题由表面现象的分析过渡到对信息的提取、处理和转化,培养和提升学生逻辑推论的能力.