浅谈'测量平差'课程教学改革

摘要

"测量平差"是高职院校工程测量技术专业的专业核心课之一[1],课程的误差理论难理解,数学公式抽象、烦琐且多,教学难度大.笔者结合自身十余年的教学经验及学生学习反馈情况,分析了课程的教材现状和教学现状,从选用教材、设计教学内容、探索教学方法等方面进行了改革,增强学生学习的主动性,学以致用.