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从企业视角分析校企合作办学的制约因素

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摘要

校企合作是“新工科”建设的必然要求,但是诸多因素影响了校企合作办学的深度和广度.通过对企业的调研,从企业视角分析了制约校企合作几点因素;借鉴国外发达经济体的校企合作办学经验,结合中国国情提出了加强校企合作的举措,期望为“新工科”建设提供一些借鉴.

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来源
《微计算机信息》 |2021年第4期|56-58|共3页
作者
滕洪辉; 任新; 汤茜; 桑磊; 李雨珊;
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作者单位

吉林师范大学环境科学与工程学院吉林四平136000;

吉林师范大学环境科学与工程学院吉林四平136000;

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吉林师范大学环境科学与工程学院吉林四平136000;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
新工科; 校企合作; 制约因素; 实践教学;

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