学前心理学视域下的儿童益智玩具创新设计研究

摘要

随着二孩政策的全面实施和人们物质生活的极大丰富,家长对学前儿童的智力开发和身心健康成长的重视程度越来越高.顺应时代发展的新要求,从学前儿童心理学角度着眼,通过对益智玩具与学前儿童心理发展关系的分析,探讨符合儿童心理规律的益智玩具设计新思路,旨在引起社会对儿童教育与娱乐产品设计的重视,推动儿童益智玩具创新设计发展.