'1+X'书证融通视阈下物流管理专业人才培养方案的开发与实践

摘要

以物流管理职业技能等级标准和证书为研究基础,深入分析物流岗位职业能力要求,采用问卷调研与数据分析方法,寻找物流管理专业课程体系与物流管理"X"证书职业能力要求之间的差异,从而开发书证融通的物流管理专业人才培养方案,为物流管理专业打通书证融通人才培养通道提供理论研究和实践指导.