重构生命故事,实现自我成长——叙事疗法在高中生心理问题躯体化个案辅导中的应用

摘要

一名高三女生因眼睛疲劳引发睡眠问题前来咨询,咨询师运用叙事疗法,尝试外化故事,将来访者与问题分离;建构意义故事,使来访者有效共情;重构例外故事,指引来访者启动资源;见证全新故事,促使来访者将咨询效果延伸到实际生活中。案例启示:叙事疗法在高中生心理咨询中具有普适性;咨询师在运用叙事疗法时应注意帮助来访者回归生活本身,延伸咨询效果。