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中小学情绪教学中游戏的实践探索

     

摘要

游戏是中小学心理课堂教学的重要手段,很多心理学派对游戏在个体成长中的价值都进行了研究与阐述.游戏在情绪系统化教学中也发挥了重要作用,如情绪感知、情绪接纳、情绪表达、消极情绪疏导、积极情绪培养、情绪管理统合等各环节都可以引入游戏辅助教学.

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