高校教师工作压力状况及与职业倦怠关系调查分析

摘要

目的 探讨高校教师工作压力状况及与职业倦怠的关系.方法 采用自编的高校教师工作压力调查表和国际通用的Maslach倦怠量表(MBI-HSS)对522名在职教师进行调查.结果 高校教师主要压力源位于前三位的是工资和福利待遇不佳(328人,62.8%)、被科研和文章等问题搞得筋疲力尽(318人,60.9%)、付出和得到的不成比例(316人,60.5%).中等压力组、高压力组及极高压力组的教师分别占所调查总数的33.3%、33%、9.6%.校教师职业倦怠(情绪衰竭、低成就感、去个性化)与工作压力相关显著.结论 高校教师存在一定程度的工作压力;高校教师工作压力与职业倦怠存在着相关关系.