儿童青少年强迫症的认知行为理论研究探讨

摘要

强迫症已经被认为是儿童青少年常见的心理障碍之一。强迫症的认知行为模型在成人研究中得到了大量的实证支持，但这个模型在儿童青少年群体中研究相对较少。从儿童青少年强迫症的界定及其流行病学调查出发，回顾了强迫症认知行为理论的解释及儿童青少年强迫症认知行为理论实证研究，最后对该理论模型提出了一些建议。