提高医学生的综合素质发挥教师的主导作用

摘要

随着招生制度的进一步改革,医学院校学生的结构发生了变化.学生的来源广泛,文化基础及综合素质参差不齐,个性比较突出,这为医学教育带来了新的挑战.医学生将肩负着我国医疗卫生事业可持续发展的历史重任.就职业而言,社会要求他们不但要有高尚的职业道德、精湛的医术,而且要有完善的心理素质和健康的体魄.为此,因材施教就变的十分重要,意义深远.在教育的实施中,如何提高医学生的综合素质,笔者认为教师是关键.试想,一个素质不高,缺乏创新意识的教师,怎么能培养出高素质的学生呢?教师不仅要有高尚的职业道德,有学而不厌,诲人不倦,甘为人梯的精神,更要有强烈的事业心和崇高的责任感.……